Plantilla de plan de clase online (con ejemplo completo)

Plantilla de plan de clase online (con ejemplo completo)

Educastic Team
In this article
  1. ¿Por qué una clase online necesita su propio plan?
  2. ¿Qué debe incluir una plantilla de plan de clase online?
  3. ¿Cómo se ve un plan de clase online completo?
  4. ¿Cómo asignar cada fase de la clase a una pestaña de la pizarra?
  5. ¿Cuándo deben tomar el lápiz los alumnos?
  6. ¿Qué hacer después de una clase online?
  7. Preguntas frecuentes
  8. Arma tu próxima clase en pestañas

Una plantilla de plan de clase online es una tabla con una fila por fase (inicio, contenido nuevo, práctica guiada, práctica individual, comprobación y cierre) y columnas para minutos, objetivo, pestaña de la pizarra, qué hace el docente, qué hacen los alumnos, materiales y cómo compruebas lo aprendido. Cópiala y dale a cada fase su propia pestaña.

Un plan online tiene que resolver cosas que en el aula dejas para el momento: qué habrá en la pizarra antes de que entren, cuándo les pasas el lápiz y con qué se quedan al terminar. Aquí tienes la plantilla, un ejemplo completo y una forma de convertir cada fase en una pestaña.

¿Por qué una clase online necesita su propio plan?

Una clase online necesita su propio plan porque las señales que usas en el aula llegan más débiles por la pantalla, así que la estructura tiene que hacer más trabajo. En el salón lees caras, miras cuadernos y cambias de rumbo sin que nadie lo note. Un buen plan de clase online:

  • divide la clase en fases cortas con un propósito claro,
  • decide antes qué aparece en la pizarra en cada fase,
  • incluye momentos en que los alumnos hacen algo, no solo escuchan,
  • termina con una comprobación rápida de lo aprendido.

¿Qué debe incluir una plantilla de plan de clase online?

Una plantilla de plan de clase online debe incluir cada fase con sus minutos, objetivo, pestaña, acciones del docente, acciones de los alumnos, materiales y una comprobación. Copia esta tabla en tu documento de planificación y completa una fila por fase.

Fase Minutos Objetivo Pestaña El docente Los alumnos Materiales Comprobación
Inicio Pestaña 1
Contenido nuevo Pestaña 2
Práctica guiada Pestaña 3
Práctica individual Pestaña 4
Comprobación Pestaña 5
Cierre y tarea Pestaña 6

Arriba de la tabla agrega un encabezado corto con el grupo, la fecha, el nivel, el único objetivo de aprendizaje de la clase y las herramientas que piensas usar (por ejemplo, el editor de fórmulas o el reproductor de video).

Qué va en cada columna

  • Objetivo: una oración que empiece con un verbo, como "reconocer los tres estados de la materia".
  • Pestaña: la pestaña de la pizarra que usarás en esa fase. Una fase, una pestaña.
  • El docente / Los alumnos: que estén equilibradas. Si "Los alumnos" dice "escuchan" en más de una fase seguida, replantea el plan.
  • Materiales: PDF, imágenes o videos que cargarás en esa pestaña antes de la clase.
  • Comprobación: cómo sabrás que la fase funcionó: una respuesta en el chat, el trabajo de un alumno en la pizarra, una prueba corta.

¿Cómo se ve un plan de clase online completo?

Un plan completo tiene un objetivo, una pestaña, una actividad y una comprobación concretos en cada fila. Esta es la plantilla completa para una clase de 45 minutos sobre fracciones con un grupo pequeño.

Fase Minutos Objetivo Pestaña El docente Los alumnos Materiales Comprobación
Inicio 0 a 5 Recordar medios y cuartos Pestaña 1 Dibuja una pizza cortada en partes Responden en el chat qué fracción está pintada Ninguno Respuestas en el chat
Contenido nuevo 5 a 15 Entender fracciones equivalentes Pestaña 2 Dibuja barras divididas en 2, 4 y 8 sobre fondo punteado Observan y predicen la siguiente barra Fondo punteado Una predicción cada uno
Práctica guiada 15 a 25 Encontrar fracciones equivalentes Pestaña 3 Anota una guía en PDF Un alumno a la vez resuelve un ejercicio con el lápiz Guía en PDF Trabajo en la pizarra
Práctica individual 25 a 35 Aplicar la idea solos Pestaña 4 Acompaña y pasa el lápiz a quien se traba Resuelven tres problemas y comparten Imagen con problemas Respuestas en el chat
Comprobación 35 a 40 Confirmar lo aprendido Pestaña 5 Publica una prueba corta en clase Responden contra la cuenta regresiva Preguntas de la prueba Resumen de respuestas
Cierre 40 a 45 Fijar la idea clave Pestaña 6 Escribe tres ideas para recordar Copian un ejemplo en su cuaderno Ninguno Descarga en PDF

¿Cómo asignar cada fase de la clase a una pestaña de la pizarra?

Cada fase se asigna a una pestaña creando las pestañas en el orden de la clase y cargando en cada una sus materiales antes de empezar. La pizarra de Educastic permite varias pestañas en una sesión, así que:

  1. Antes de la clase, crea las pestañas en orden y carga los materiales de cada una: la guía en PDF en la Pestaña 3, el fondo punteado en la Pestaña 2, la imagen en la Pestaña 4.
  2. Durante la clase, pasar a la siguiente pestaña le indica al grupo que empieza otra fase, como dar vuelta a una hoja limpia.
  3. Después de la clase, las pestañas quedan en una secuencia ordenada. En Educastic los alumnos pueden descargar los recursos de la sesión en PDF y repasar en el mismo orden en que enseñaste.

¿Cuándo deben tomar el lápiz los alumnos?

Los alumnos deben tomar el lápiz al menos una vez en cada fase de práctica, y el plan debe decir quién y cuándo. En Educastic el docente da o quita el acceso para escribir a cada alumno en cualquier momento, así que el plan puede decir "Ana resuelve el ejercicio 2, Luis el 3". Sin esa línea en el plan, es fácil terminar hablando toda la clase.

Si quieres más formas de comprobar lo aprendido, lee evaluación formativa en clases online.

¿Qué hacer después de una clase online?

Después de una clase online, comparte la grabación, revisa quién asistió y anota algo para mejorar. Agrega al final del plan un recuadro "después de la clase":

  • Grabación: ¿grabaste la sesión y la compartiste? Educastic guarda las grabaciones en la pestaña Mis grabaciones de Mi Biblioteca, y se pueden reproducir dentro de una clase posterior.
  • Reportes: revisa los reportes de Educastic de asistencia y de la sesión para ver quién asistió.
  • Reflexión: una línea sobre lo que funcionó y otra sobre lo que cambiarías.

Preguntas frecuentes

¿Qué tan detallado debe ser un plan de clase online? Para una clase de 45 minutos suelen bastar 5 a 7 fases. El plan debe ser lo bastante detallado para saber qué hay en cada pestaña y cuándo actúan los alumnos.

¿Puedo preparar la pizarra antes de que empiece la clase? Sí. En Educastic puedes crear las pestañas y cargar los PDF o las imágenes con anticipación para que cada fase esté lista.

¿Cómo compruebo lo aprendido en una clase online? Con respuestas en el chat, con el trabajo de los alumnos en la pizarra y pruebas cortas en clase. En Educastic el docente ve un resumen de las respuestas de cada prueba.

¿Los alumnos pueden quedarse con la pizarra al terminar? Sí. Educastic permite descargar los recursos de la sesión en PDF.

Arma tu próxima clase en pestañas

Copia la plantilla, abre la pizarra digital online de Educastic y crea una pestaña para cada fase de tu próxima clase.

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